Le CLAé Késako ?
Conseil Local de l’Alimentation étudiante
Le CLAé est un espace de démocratie alimentaire où les étudiants collaborent avec les
acteurs locaux pour décider de leur propre alimentation. C’est un véritable laboratoire
d’idées qui permet de co-construire des solutions concrètes pour améliorer l’accessibilité
et la solidarité alimentaire sur le campus.
Objectif du CLAé
Démocratie alimentaire :
Redonner aux étudiants le « pouvoir d’agir » sur les questions d’accessibilité alimentaire sur le campus et à échelle de la métropole.
Animation et interconnaissance :
Entre les différents acteurs de l’aide alimentaire, les épiceries sociales, le CROUS et les étudiants-es.
Laboratoire de projets « living lab » :
Un lieu où des étudiants réfléchissent sur les pistes et solutions contre la précarité alimentaire, lieux d’approvisionnement, … et la mise en place des projets de solidarités alimentaires.
Le CLAé vise également à travailler sur l’offre alimentaire hors CROUS avec les étudiants-es à échelle de la métropole.
Emergence des projets :
En partant des besoins des étudiants-es et en les construisant avec les acteurs du système alimentaire, la métropole d’Orléans, la Région Centre-Val de Loire et les différents partenaires.
Comment se fait la mise en place du CLAé ?
La mise en place du CLAé se fait en accordant une place centrale aux étudiants·es.
Le CLAé est axé sur deux volets :
Volet 1 : Lutter contre la précarité alimentaire
Soutenir et renforcer
les initiatives existantes
Comment ?
Animation des acteurs du système alimentaire
Objectifs :
• Interconnaissance des différents acteurs et leurs projets
• Faire émerger des coopérations
Volet 2 : Amélioration de l’offre alimentaire et mise en place des initiatives solidaires par les étudiant∙es
Comment ?
- Travail avec les étudiant∙es sur différents ateliers
- Mise en place des évènements (conférences débats, apéro, projections de films) avec les étudiant∙es
- Rencontre entre étudiant·es et acteur∙rices du système alimentaire
Phase 1 : Mise en place des actions (Ateliers de transformations des produits en bocaux, ateliers de cuisine et échanges de pratiques, numérique et alimentation, visite des fermes, apéro-débat, conférences-débats, projections de films, émissions radio, création d’outils,…)
Phase 2 : Constitution d’un groupe des étudiant∙es intéressés par le CLAé
Phase 3 : Installation du CLAé et proposition des recommandations ou suggestions
Modèle de gouvernance du CLAé
Membres du COPIL : Le Comité de Pilotage est ouvert à différentes structures et étudiants-es
- Le Mouvement Associatif Centre-Val de Loire
- Région Centre-Val de Loire
- Orléans Métropole
- Commissaire à lutte contre la pauvreté – Préfecture de Région
- Orléans Mairie
- CROUS Orléans
- Académie Orléans – Tours
- Ecole Régionale du Travail Social (ERTS)
- Guichet de l’aide de l’Université d’Orléans
- PAT d’Orléans Métropole
- Infos Jeunes
- ESOPE
- Secours Catholique
- Cop1
- SOLEMBIO
- ATC 45 – Bocaux des champs
- Cantine Solidaire de l’Orléanais
Membres du COTECH :
- Le Mouvement Associatif Centre-Val de Loire
- Conseil Régional Centre-Val de Loire
- Orléans Métropole et Orléans Mairie
- Guichet de l’aide
- ESOPE
- Infos Jeunes
- CROUS
- Direction Vie étudiante
- Master DDLS
- Etudiantes-es
Membres du COTECH :
- Collectif Mieux Manger Pour Tous à Orléans
